Kunst und Kommunikative Praxis

 

Sofia Bempeza 

 

 

Annette Krauss 

 

Das KKP Studium beruht auf künstlerischen und kunstpädagogischen Praktiken, die als Möglichkeiten für Differenzerfahrungen innerhalb von Lehr- und Lernprozessen dienen. Es geht einerseits um die Entwicklung von künstlerischem/edukativem Arbeiten, und andererseits um die Reflexion über die sozialpolitischen Bedingungen, in denen künstlerische/edukative Projekte stattfinden, wie diese produziert und verortet werden. Die Studierenden werden auf diese Weise als Kulturschaffende darauf vorbereitet, aus dem Kontext der künstlerischen Praxis heraus Bilder, Texte und Praktiken heutiger Gesellschaften in Hinblick auf verändernde Subjektbildungen, Migration, Klimawandel, Ökosysteme, Digitalisierung und den Veränderungen des Arbeitsmarktes und des Bildungssystems zu lesen, und in ihnen zu agieren und diese mitzugestalten. 

 

Das Lehrangebot umfasst unterschiedliche Seminare und künstlerische Positionen, die das Feld der  Kunst, der Kunstpädagogik und der digitalen/visuellen Kulturen als kritisches Denken und Handeln sowie als experimentelle Praxis verstehen. Das KKP Team besteht aus ca. 20 Künstler*innen unter der Leitung von Univ. Prof. Sofia Bempeza und Univ. Prof. Annette Krauss. Lehrende und Studierende entwickeln ihre eigene Praxis mit Fokus auf künstlerisch-edukativen, visuellen und performativen Herangehensweisen, die zu einem kritischen und engagierten Umgang unter anderem mit Wissens- und Bildproduktion befähigen. Wir gestalten die Lehre von Kunst und kommunikativer Praxis als unvollständigen Prozess, in dem performativ, affektiv und kollaborativ Wissen und künstlerische Praktiken erprobt werden. Dabei geht es nicht nur um das Ent-üben von (unseren) Denk-, Handlungs- und Wahrnehmungsmustern in sozialen, ökonomischen, und geopolitischen Kontexten, sondern auch um das Mit-Gestalten von sorgetragenden gesellschaftlichen Prozessen. Daran arbeiten wir künstlerisch, situiert und polyphon weiter.

 

 ⋇ Polyphonie ⋒ Situiertheit ⌔ ⍦ ⌔ Affekt ⊱ Ökologie ⋯ Kollektivität ⚕︎ ⍜ Metaskills

 

Wir bauen auf praktisches Wissen und die Kontinuität des Studienbereichs, wie dieser von Barbara Putz-Plecko zusammen mit dem KKP Team über viele Jahre entwickelt wurde, und hier insbesondere auf transdisziplinäres Arbeiten im Bereich der künstlerischen und edukativen Ausbildung. Wechselnde Impulse im Hinblick auf aktuelle Kunstpraktiken und visuelle Kulturen tragen auch regelmäßig Visiting Artists und Kulturschaffende bei. Gastprofessor*innen der letzten fünfzehn Jahre waren: Danica Dakić, Werner Feiersinger, Imogen Stidworthy, Michael Kienzer, Simon Wachsmuth, Carola Dertnig, Anette Baldauf, Wendelien van Oldenborgh, Helmut Draxler, Lindsay Seers, Robert Del Tredici, Pierre Hébert, Prinzgau Podgorschek, Willem Oorebeck, Simonetta Ferfoglia (gangart), Zou Bin, Basak Senova, Ebru Kurbak, Chico Mac Murtrie, Aboubakar Fofana und Isin Önol.

Die Absolvent*innen der Abteilung sind als Lehrende, Künstler*innen und (Kunst)Vermittler*innen in formellen und informellen Bildungsbereichen tätig: als Kunstpädagog*innen an höheren Schulen und im tertiären Bildungsbereich, in der Kunst- und Kulturvermittlung – zum Beispiel in Kunst- und Kulturräume, Museen, Galerien – und sie entwickeln neue Arbeitspraxen an Schnittstellen von Kunst und Kultur, Wissenschaft, Bildung und Gesellschaft. Durch zusätzliche Gastsemester an internationalen Universitäten und Beteiligung der Studierenden an inter- und transdisziplinären bzw. transkulturellen Projekten der Abteilung, erschließt sich ihnen ein weiter, diverser Erfahrungs- und Handlungsraum aus vielen Perspektiven.
 

Laufende Forschungsprojekte, die an der Abteilung durchgeführt werden, sind: